注册会计师作为财会界难度最大的考试，含金量也是广泛认可的。近年来，越来越多的在校大学生也纷纷加入到注册会计师的备考行列中来。那么在校大学生中大几学生可以报名参加注册会计师考试呢？
从中注协最新相关规定可知，注册会计师考试分为专业阶段考试和综合阶段考试，考生只有在五年内通过专业阶段考试后才有资格报名参加综合阶段的考试。想要参加注册会计师专业阶段考试就需要满足以下报考条件，缺一不可哦！
1、具有完全民事行为能力；
2、具有高等专科以上学校毕业学历，或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。
解析：在校大学生中哪些考生可以报考注会？
在校大学生暂时不具备高等专科及以上学历，会计或者相关专业中级以上技术职称大多对考生的学历要求也是大专及以上，很显然，绝大多数在校大学生是无法满足专业阶段报名条件中的第二条。但是中注协专门为在校大学生中的应届生开辟了一条报名通道。以四年制大学为例，大四学生可以在下学期的4月份登录网报系统以应届生的身份注册报名。报名流程和普通考生存在一定的差异，详情如下：
步骤一、注会招生简章公布，网上预报名
2018年注册会计师报名时间为4月2日-28日，报名入口开通前，中注协会公布当年的注会报名简章和考试大纲，规定了当年注会考试的报名条件和免试条件、报名时间、考试科目和范围、考试方式、考试时间和地点等许多重要信息，建议应届毕业生一定要认真阅读注会报名简章和考试大纲的内容。（2018年注册会计师报名入口>>）
步骤二、网上支付，缴费确认
交费截止时间为4月28日20：00。报名信息填写完成后即可通过网上支付交纳考试报名费，交费完成视为报名程序完成。报名程序完成后，所报考科目及相关信息不能更改。
步骤三、报名资格审核，毕业证书编号录入
应届生应当于在7月20日至31日期间登录网报系统补录毕业证书编号。持国外学历证书的报名人员，应当录入教育部留学服务中心出具的学历认证书编号。未录入毕业证书或学历认证书编号的，不符合报名条件，报名资格不予通过。报名资格未通过的报名人员，将不能下载打印准考证和参加考试，报名费不予退还。
报名人员可在规定时间内登录网报系统查询个人报名状态。
暂时不能报考注会的考生该不该提前做准备？
在校大学生提前为考试做准备是非常有必要的。注册会计师考试难度是非常大的，在校大学生的备考时间相对较为充足，且学习环境好，提前为考试做准备还是非常有必要的。如果大一、大二就开始为注会考试做准备，报个班有计划性的学好注会各个科目，争取在毕业那年一次性通过专业阶段全部科目考试，为毕业后找工作添砖加瓦。高顿有专门针对在校大学生的“CPA梦立方计划”、“CPA暑期蜕变计划”等课程。还有暑期夏令营，零距离接触知名会计师事务所，帮助学员快速提升财经、金融领域的广阔视野，强化财会实务实操的应用技能，提高未来职场综合素质能力。（点击进入>>>CPA大学生专区）
在校大学生如何搭配备考科目？
在校大学生在考注会之前，首先需要明确自己考证的目的和自己未来的职业规划。方向对了，努力才不会白费。在搭配报考科目时考生也可以根据自己将来的职业规划合理选择。
1、如果是事务所发展方向：建议会计+审计+税法
这三科组合虽然难度比较大，但是大学生学习时间比较充裕、学习能力强，三科的学习任务虽然繁重，但是回报比较大，建议以会计和审计为主，去事务所能够比较快的上手;
同时建议不要将全部时间投入到学习中，还应该注意参加学校各项活动、多做社会实践，锻炼自身的综合能力，“理论+综合能力”将是在事务所成长的坚实基础。
2、如果是企业发展方向：建议会计+税法+财管
进入企业工作，会计和税法的知识是很必要的，首先能够对企业的各项业务有一些基本了解，加上实务工作锻炼，短时间内对于企业会计或者出纳工作能很快上手;
当然财务分析工作可能接触的机会不是很大，不过对于报表最起码要能够熟悉，在与人沟通和学习中建立基本的基础，对于后续发展是个助力，因此财管虽然不重点学习，但是应该重点关注。
备考注会有哪些技巧？
考注会不仅仅需要耐心和毅力，一些学习的小技巧也是需要掌握的。我们来看看过来人有什么好的经验可以学习的。
1、保证各科学习的连贯性
一门课程的学习时间要控制在2个小时之内。如果你对一本书毫无兴趣，那么快换另一本你感兴趣的。这样可以在单位时间里延长你学习时间，而且能够帮助你平衡各门课程，缩短“学习疲劳期”。
高顿CPA研究院专家建议交替学习时一定要注意计算性科目和记忆性科目交叉学习，比如学习一个小时的《财管》，然后再背诵半个小时的《经济法》，然后再学习《会计》——这样交替学习，不但可以帮助你在处理每一件事的时候，大脑都会保持高度集中，效率达到最高点。而且，不会产生厌烦情绪。
2、善于总结学习中的问题
会学习的人，他们常常通过反思来加快学习进程、提高学习质量。可以这样说，没有反思，就没有学习的突飞猛进。学习讲究高效快捷，不仅仅要快速进入学习状态、快速掌握知识，还要及时地反思。如果不能及时反思，持续一段时间才发现自己已落后，那么想追赶都来不及了。所以，在学习过程中，要及时发现问题，及时解决。
3、向成功者“取经”
学习策略共享是有效学习的关键。跟成功者进行深入的学习交流是提高学习能力的有效方式。在交流中，不仅能分享同学成功的喜悦，还可以拿自己的学习方式与之比较，实现对自己学习系统、学习过程和学习策略的修改和完善。由于交流是同学之间的事，比较自由和开放，在一定程度上也有利于缓解因学习竞争而产生的紧张焦虑情绪。
机会总是留给有准备的人，提前为考试做准备，打好根基，厚积薄发，赢在起跑线上。
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